В церемонии награждения примут участие: исполняющий обязанности заместителя председателя Правительства РФ, сопредседатель Координационного комитета Десятилетия науки и технологий Дмитрий Чернышенко, исполняющий обязанности заместителя министра науки и высшего образования РФ Денис Секиринский, исполняющий обязанности первого заместителя министра просвещения РФ Александр Бугаев и другие представители органов власти.
Конкурс «Знаешь? Научи!» включен в инициативу «Инфраструктура для популяризации науки, создание контента» Десятилетия науки и технологий и проходит при поддержке национального проекта «Наука и университеты». Организаторы конкурса — АНО «Национальные приоритеты» и научно-просветительская платформа «Атомариум | Homo Science».
Всероссийский конкурс детского научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» проводился среди учеников 1-11 классов. Для участия в нем было необходимо записать трехминутное научно-популярное видео и опубликовать его на сайте nauka.homo-science.ru. Ролик должен был в доступной и интересной форме объяснять научную теорию, концепцию или явление. Третий сезон конкурса «Знаешь? Научи!» стартовал 5 октября 2023 года. Реализовать механику с большим количеством видео участников получилось благодаря возможностям научно-просветительской платформы «Атомариум | Homo Science». Победители конкурса определялись по итогам зрительского голосования и оценок жюри.
«Конкурс „Знаешь? Научи!“ проводится в Десятилетие науки и технологий, объявленное Президентом Владимиром Путиным, и способствует достижению одной из ключевых целей — помогает привлечь талантливую молодежь в сферу исследований и разработок. В рамках Плана Десятилетия проводится комплекс мероприятий, которые помогают школьникам лучше узнать научную историю России и пообщаться с исследователями. Сегодня проведение таких конкурсов и мероприятий приобретает особое значение: от того, какие профессии выберет подрастающее поколение, напрямую зависит технологический суверенитет и развитие нашей страны», — отметил исполняющий обязанности заместителя председателя Правительства Дмитрий Чернышенко.
Победители конкурса определялись в трех возрастных категориях, пяти тематических номинациях и шести специальных номинациях. Возрастные категории были разделены на «Младшую школу», «Среднюю школу» и «Старшую школу», в каждой из которых соревновались дети соответствующих возрастов. В список тематических номинаций вошли: «Естественные науки», «Информационные технологии и точные науки», «Место человека во Вселенной», «Науки будущего», «Общественные и гуманитарные науки».
Специальные номинации были посвящены темам: «Авиация будущего» от партнера конкурса ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация», «Большой эксперимент на большой перемене» от АНО «Большая перемена», «Наука вокруг нас» от образовательной платформы «Учи.ру», «Будущее полярной науки» от Арктического и Антарктического научно-исследовательского института, «Города будущего» от государственной корпорации развития России «ВЭБ.РФ» и «Композиты без границ» от научно-просветительского проекта «Атомариум | Homo Science» при поддержке Госкорпорации «Росатом». Также был определен лучший наставник участников конкурса и проведены дополнительные активности — «Марафон регионов» и «Школьный марафон».
«Мы рады видеть, что с каждым сезоном конкурс набирает все большую популярность среди ребят. В этом году в нем приняли участие более восьми тысяч школьников со всей страны, из них более 2,7 тыс. детей записали и прислали свои видеоролики. Экспертное жюри отобрало двадцать юных исследователей, которые получат ценные призы от наших партнеров. Будем рады видеть победителей на торжественной церемонии награждения на ВДНХ», — отметила генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.
Церемония награждения финалистов конкурса «Знаешь? Научи!» состоится 15 мая в 11.30 в павильоне «АТОМ» на ВДНХ. Победители конкурса получат ценные призы от организаторов и партнеров конкурса. Подарки вручат представители ведомств, партнеров конкурса и Координационного комитета Десятилетия науки и технологий. Все желающие смогут присоединиться к трансляции торжественной церемонии в нашем сообществе ВКонтакте, на странице в Одноклассниках, а также на официальном сайте наука.рф. Помимо этого, следить за событиями можно на странице Национальных проектов России во ВКонтакте и Одноклассниках.
ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «ЗНАЕШЬ? НАУЧИ!»
Победителями в категории «Младшая школа» стали:
· Евгения Леонович из Белгорода (1 место).
Евгения отправила на конкурс видеоролик «Фазы Луны». Она учится в Центре образования № 15 «Луч».
· Ярослав Кожушко из Москвы (2 место).
Ярослав учится в столичной школе № 2098. Для конкурса он записал видео «Что можно увидеть в телескоп?», который был высоко оценен экспертным жюри.
· Кирилл Коньшин из Москвы (3 место).
Кирилл учится в столичной школе № 1420. Школьник увлекается точными науками, поэтому в конкурсном видео он постарался объяснить, зачем автомобилю аэродинамика.
Победителями в категории «Средняя школа» стали:
· Дмитрий Ватехов из Амурской области (1 место).
Дмитрий записал для конкурса видеоролик под названием «Смарт-города и управление энергией».
· Ульяна Логунова из Тульской области (2 место).
Ульяна учится в школе № 1. Для конкурса она записала видеоролик «Секреты дозревания», который принес ей заветное «серебро».
· Мустафа Зубайраев из Чеченской Республики (3 место).
Мустафа учится в школе № 64 в городе Грозный. Для конкурса он подготовил видеоролик «Надуватель шарика». В будущем Мустафа мечтает стать химиком и открыть свой химический элемент.
Победителями в категории «Старшая школа» стали:
· Глеб Галгаш из Санкт-Петербурга (1 место).
Глеб учится в петербургской школе № 303 им. Фридриха Шиллера. Мальчик интересуется космосом, поэтому для конкурса он подготовил видео «Черные дыры». По мнению школьника, черные дыры — одна из самых захватывающих и интересных тем в астрономии и физике. Исследуя ее, возникает множество вопросов, поиск ответов на которые позволяет углубить свои знания в области фундаментальных законов природы. Так, в своем ролике Глеб рассказал, какие процессы происходят внутри черных дыр, как они влияют на окружающее пространство и время, и каким образом черные дыры взаимодействуют с другими объектами во Вселенной.
· Анастасия Носова (2 место). Школьница из Нижнего Новгорода записала для конкурса видеоролик «Волшебная соль». Анастасия, помимо науки, увлекается музыкой и танцами. В будущем она планирует поступить в вуз на экономический факультет.
·Мелина Газарова из Волгодонска (3 место). Ученица лицея № 24 отправила на конкурс ролик под названием «Кот Шредингера».
«После занятий в школе мы с новым учителем часто снимаем видеоролики, посвященные физике. Это часть нашего общего проекта под названием „АтомНаш“. Поэтому, когда узнали о запуске конкурса „Знаешь? Научи!“, решили обязательно принять в нем участие. Сначала наставник предлагал мне взять более простую тему, но я решила, что справлюсь. На мой взгляд, если есть интерес и желание — любая задача решаема», — уверена Мелина Газарова.
Помимо возрастных категорий, победители были определены в тематических номинациях конкурса, которые отражали конкретные направления современной науки. Так, победителем в номинации «Естественные науки» с видеороликом «Как удержаться за молекулы» стала Лилия Джаквалиева. Девочка учится в школе № 32 в Астрахани.
Лучшей конкурсной работой в номинации «Информационные технологии и точные науки» стал ролик Анастасии Кривовой из Санкт-Петербурга. В нем школьница рассказала про искусственный интеллект и его роль в современном мире.
«О всероссийском конкурсе „Знаешь? Научи!“ я услышала еще в прошлом году — видела посты в социальных сетях и видеоролики друзей. Принять участие в нем меня убедила учительница информатики. Тема моего ролика — влияние нейросетей на жизнь человека в современном мире. На мой взгляд, нейросети стали очень популярны в последнее время, но многие люди не до конца понимают, чем они полезны. Конкурс предоставляет уникальную возможность глубже погрузиться в интересующую сферу и поделиться знаниями с другими ребятами. Например, в школе мой ролик показывали ученикам старших и средних классов, что помогло им лучше понять принцип работы нейросетей», — поделилась Анастасия Кривова.
В номинации «Место человека во Вселенной» победила школьница из Москвы Амелия Шайдулина. В своей конкурсной работе она раскрыла тайны темной материи и темной энергии.
Кира Иванова сняла ролик «Макаронолед». Ее работа победила в номинации «Науки будущего». Кстати, девочка уже принимала участие во втором сезоне конкурса «Знаешь? Научи!», одержав победу в категории «Младшая школа». Интерес к науке школьнице привили родители, которые вместе с ней посещали музеи, выставки и образовательные лекции. Сейчас Кира мечтает стать изобретателем, увлекается 3D моделированием, робототехникой и программированием.
Анна-Мария Черникова в своем видеоролике рассказала о силе самовнушения. Ее работа победила в номинации «Общественные и гуманитарные науки».
Кроме того, шесть видеороликов стали победителями в специальных номинациях, которые были подготовлены совместно с партнерами конкурса.
В специальной номинации «Авиация будущего» от партнера конкурса ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация» победителем стал Ашот Балоян из Москвы. Для конкурса он записал видеоролик «Истребитель Миг-35». Мальчик с детских лет увлекается авиацией, а в будущем мечтает стать пилотом.
О принципах работы коллекторного и бесколлекторного двигателя в своем видеоролике рассказал Сергей Ротов. Ученик московской школы победил в специальной номинации «Наука вокруг нас» от образовательной платформы «Учи.ру».
Аглая Захарова из Санкт-Петербурга победила в специальной номинации «Будущее полярной науки», отправив на конкурс видеоролик «Наука средь льдов».
О композитах, которые окружают каждого из нас в повседневной жизни, рассказал Александр Брус из Санкт-Петербурга. Его работа победила в специальной номинации «Композиты без границ».
Москвич Самир Багаутдинов в своем видеоролике исследовал, как создать живое «дерево-доктор» из сухоцвета цатрарии. Ученик 2 класса столичной школы № 117 одержал победу в специальной номинации «Большой эксперимент на большой перемене».
«Мой классный руководитель, Наталья Александровна Гармаева, посоветовала мне создать дерево из цетрарии, став идейным наставником на конкурсе. Я люблю изучать что-то новое, поэтому выбор пал на эту тему. Кстати, мох цетрарии — лечебное и красивое растение. В ходе подготовки к конкурсу мне удалось сделать еще несколько таких деревьев для друзей и одноклассников», — поделился Самир Багаутдинов.
Михаил Лесовой из Санкт-Петербурга победил в специальной номинации «Города будущего» от государственной корпорации развития России «ВЭБ.РФ». Для конкурса он записал видеоролик под названием «Сила мысли».
«Об этом конкурсе я узнал от своей одноклассницы Юлии Пуховой, которая тоже принимала в нем участие. Выбрал тему, которая наиболее мне близка, интересна и понятна. В современном мире дети активно используют информационное пространство и гаджеты. Кроме того, в начале года появились новости о том, что в мозг человека установлен чип, а также говорилось о том, какие возможности это дает в будущем. Поэтому я не смог не обратить внимание на такую актуальную тему», — уточнил Михаил Лесовой.
Кроме того, по итогам третьего сезона конкурса организаторы определили лучшего наставника. Им стала учитель начальных классов Аманта Дюгаева из города Грозный. Ее подопечные прислали на суд зрителей и экспертного жюри 7 видеороликов.
«Мы с учениками принимаем участие в разных активностях, и к очередному сезону конкурса „Знаешь? Научи!“ готовились тщательным образом. Ребята заранее выбирали темы для роликов, придумывали идеи для их воплощения, записывали и монтировали видео. Победа во всероссийском конкурсе такого масштаба — особый повод для гордости. Благодарим его организаторов, членов жюри и партнеров!», — подчеркнула Аманта Дюгаева.
Помимо этого, Центр образования № 15 «Луч», расположенный в Белгороде, стал самой активной школой-победителем дополнительной активности конкурса «Школьный марафон», в которой учебные заведения соревновались в количестве детей, загрузивших видео для участия в конкурсе. Теперь школу ждет особый подарок от партнера «Знаешь? Научи!» — компании «Триколор» — современный широкоформатный телевизор.
«Триколор» в этом году впервые принял участие в конкурсе. В качестве члена жюри мы охотно оценили видеоролики школьников, выбрав наиболее понравившиеся работы. Рады видеть, что подрастающее поколение задумывается о будущей реализации в научной сфере, и мы помогаем делать им первые шаги на этом пути. Надеемся, что подобные инициативы будут появляться все чаще, открывая для детей и молодежи огромные перспективы», — подчеркнул директор по работе с органами государственной власти компании «Триколор» Владимир Трунов.
ПАРТНЕРЫ КОНКУРСА
В 2023–2024 году конкурс проводился на научно-просветительской платформе «Атомариум | Homo Science», созданной при поддержке Госкорпорации «Росатом».
Помимо прочего, в третьем сезоне конкурса «Знаешь? Научи!» значительно расширился призовой фонд и увеличилось количество партнеров, готовых поддержать талантливых молодых исследователей. Например, на торжественной церемонии награждения победители получат путевки в детские лагеря, смартфон, колонку SberBoom mini, эксклюзивную научную литературу, а также отправятся на увлекательные экскурсии. Кроме того, к третьему сезону конкурса присоединилась компания «ТриГига». Ее представители вручат ценные призы победителям конкурса в павильоне «Атом» на ВДНХ.
Также партнерами третьего сезона конкурса выступили: Госкорпорация «Роскосмос», Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ», Государственная корпорация по содействию разработке, производству и экспорту высокотехнологичной промышленной продукции «Ростех», образовательная платформа «Учи.ру», АО Киностудия «Союзмультфильм», Объединенная авиастроительная корпорация, Университет науки и технологий МИСИС, Российское движение детей и молодежи «Движение первых», Российская академия образования, Центр дополнительного образования Философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, научно-образовательный портал «Большая российская энциклопедия», Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт, фармацевтическая компания «Герофарм», РХТУ им. Д. И. Менделеева, Государственный академический университет гуманитарных наук, частная компания «Триколор» и многие другие.
Всероссийский конкурс «Знаешь? Научи!» проводится АНО «Национальные приоритеты» на научно-образовательной платформе «Атомариум | Homo Science», созданной Госкорпорацией «Росатом». Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, национального проекта «Наука и университеты», а также входит в инициативу «Инфраструктура для популяризации науки, создание контента» Десятилетия науки и технологий.
Национальный проект «Наука и университеты» направлен на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение важных вопросов в научной сфере, а также формирование у граждан полного представления о прорывных достижениях российской науки при взаимодействии государства, научного сообщества и бизнеса.
27–29 ноября 2024 г. на федеральной территории «Сириус» состоится ключевое ежегодное мероприятие Десятилетия — IV Конгресс молодых ученых. Он объединит представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, ярких лидеров отечественной науки, а главное — молодых ученых, победителей конкурсов грантов, студентов и школьников из России и других стран.
